Hizmet核心价值观
Hizmet 运动是一个致力于和平共处及为全人类服务的理想型公民社会运动，它主要在社会责任和慈善事业领域内活动。该运动以利他的志愿服务概念为中心，并在其活动中优先考虑开展教育、对话和人道主义援助一类活动。这是一项和平的运动，运动受伊斯兰及普世人道主义价值观的启发，充分尊重宗教、社会和文化多样性。
“这项关于价值观的工作值得称道，是对未来的一个保证。我相信并希望，致力于这些核心价值观的Hizmet志愿者的活动，能够以帮助他人生活为蓝图、以真主的喜悦为崇高的目标，将为形成一个更宜居的和平安宁的世界做出重大贡献。愿真主保佑那些为这项工作做出贡献的人们。” ——法土拉•葛兰
HIZMET的愿景
Hizmet 参与者的愿景是建设这样的一个社会：
- 每个人都能有尊严地被接纳并在其中有尊严地生活；
- 人权受到保护，任何多样性文化只要其不违背基本人权，都被视作对人类文明和文化的极大丰富；
- 任何挑衅人性、人权的事情都将会被人们灵敏关注；
- 不同宗教、文化和世界观的人们能够互相对话并相互理解；
- 分享、合作的观念将得到提倡；
- 人们生活在和平与和谐的氛围之中。
核心价值
01尊重人类和基本人权
Hizmet 参与者相信每个人都有自身内在的价值，每个人都应该被有尊严地接纳。人人平等，法律面前人人平等，没有人比任何人优越。Hizmet 参与者维护联合国《世界人权宣言》中表达的所有人权和自由。社会公正和机会均等是人与人平等的要求。
02尊重法治
Hizmet 参与者尊重法治。不认为任何人能够凌驾于法律之上，在保护人类尊严、普遍法律原则和居住国法律的框架内行事。以达到或超过其社会的透明度和问责制规范的方式管理其组织。
03 和平积极的行动
Hizmet 是一项和平运动。Hizmet 参与者拒绝使用暴力作为政治工具。Hizmet 参与者更喜欢积极和建设性的行动，拒绝煽动性和破坏性的行动。
04给予女性权利
Hizmet 的参与者致力于为女性提供平等机会，使女性可以不受歧视地为社会的各个方面做出贡献，并努力在所有活动中去实现这一理想。
05道德行动
Hizmet 参与者在活动中同时注意道德规范和道德原则。遵守基本的道德原则，包括诚实、守信、无害和公平。他们认为合法、正当的目标应该通过正当、正当的手段来实现。
06 尊重信仰、文化等的多样性
Hizmet 参与者将集体和个人的多样性视为对人类文明、文化的一种丰富，只要它们不与基本人权相抵触。采取必要的态度以避免因神圣信仰差异而产生的冲突。
07 自愿参与和利他主义
对于Hizmet 志愿者来说，参加或离开这个活动是个人的选择。Hizmet 参与者通过捐赠或志愿工作实现他们的价值观并造福人类的项目做出贡献。
08咨询和共享智慧
Hizmet 参与者通过讨论不同的观点和意见，从共享智慧中受益。
09市民性和独立性
Hizmet是一个民间社会运动和独立机构。它不是任何国家或政治实体的延伸。Hizmet 志愿者强调民主价值观的内化、积极的公民意识和社区参与，他们尊重每个人的政治选择。他们反对把宗教变成政治意识形态，反对把宗教变成政治的工具。
10公民参与和对社会的贡献
Hizmet 参与者认为为社会做出贡献和帮助解决社会问题是Hizmet的一项社会责任。他们将自己视为人类大家庭的一部分。他们对人类的问题很敏感，旨在为人类服务。
11保护环境
Hizmet 参与者将地球及其生态系统视为必须为子孙后代保存的信托物，他们为保护环境做出贡献。
12人性的整体观（及思想和心灵的统一体）
人类既是物质的，也是精神的。精神学科应该与理性和科学研究一起被人类所追求，以满足人们的物质和精神需求，并在两个方面得到蓬勃发展。
如何将 Hizmet价值观付诸实践？
01教育
Hizmet 志愿者将教育视为实现社会发展、和平、机会均等和社会正义的一种手段。为实现这些目标，参与者建立学校、大学、辅导中心、学生宿舍、课程、研讨会、周末学校、课后计划，以及其他以教育为重点的举措。教育项目根据其居住国的教育课程标准制定，包括科学和社会科学、人文、艺术、体育和语言教学等多个领域。他们积极促进社会各界人士参与其教育活动。
02 精神滋养和成长
Hizmet 志愿者支持并组织宗教性/精神性、社会和文化类的活动，例如精神性活动聚会、研讨会、小组讨论和指导计划，以帮助他们在精神上发展并满足他们的精神需求。
03社会中的对话与和平
Hizmet 志愿者组织不同宗教、种族、传统、文化和世界观的人们之间进行对话和公民参与活动。这些活动的目的是建立社会和平，促进相互了解，提高同理心，并愿意接受每个人的本来面目。
这些活动包括学术活动，例如座谈会、小组讨论和研讨会；文化活动，如节日、旅行和家庭会议；精神活动，例如联合祈祷和开斋节目；和社会责任项目，例如人道主义救援活动等。
04人道主义援助和对社会福利的贡献
Hizmet 志愿者将为人类服务视为一种社会责任和一种精神实践。通过人道主义援助活动，他们为遭受自然灾害、战争或贫困的人们提供食物和住所服务。他们通过医疗专业志愿者建立的网络为有需要的人提供医疗服务。他们以自给自足的方式规划人道主义援助和社会责任项目。他们组织和支持可持续发展项目。
05 文化与艺术
作为一种通用语言，艺术文化活动有助于社区内部和社区之间的交流、和平与和谐。它们还有助于个人才能和能力的发展和表达。因此，Hizmet 参与者组织和支持艺术教育、艺术表演、语言和文化节等活动。
06出版物
作为非正规教育的一种方式，Hizmet 参与者出版期刊、杂志和书籍，以促进和传播普世人类价值观，例如社会和平、心灵正直和环境意识。
HIZMET的历史背景
1960 年代，土耳其社会饱受贫困、缺乏平等机会和政治两极分化等社会弊病之苦，这些弊病往往演变成武装冲突。在此背景下，穆斯林学者和知识分子法土拉·葛兰与一群朋友发起了旨在保护青年免受暴力和自毁成瘾的教育举措，为他们提供优质教育以获得职业机会，并为他们提供学习和学习的环境。通过拥抱科学、民主和社会的多样性，在现代世界中充分践行他们的信仰。后来成为 Hizmet 运动的开始是一群志愿者参与者，他们分享了这些教育活动的愿景，包括学生住房、奖学金、宿舍和大学预科课程。
随着时间的推移，这个最初的社区变成了一场由尊重每个人的尊严、接受每个人的本来面目、为人类服务、通过教育寻找社会问题的长期解决方案等概念塑造的社会运动——这些概念植根于伊斯兰传统和普遍的人类价值观。
虽然运动最初侧重于教育，但参与者很快组织了对话和智力会议以及社会责任项目，旨在减少具有不同宗教或种族身份、政治观点或意识形态的社会阶层之间的紧张和偏见，并培养共同生活的文化安详地。
从 2000 年代开始，人道主义救援项目成为首要任务，运动参与者争先恐后地帮助土耳其和世界各地的许多自然灾害的受害者。在一些地方，参与者并没有停止救灾，而是开始了医疗诊所、学校、水井和培训合格人员课程等永久性项目。
通过教育项目，该运动扩展到土耳其境外。该运动的包容态度允许具有不同种族、宗教和文化背景的人参与，从而导致参与者群体更加多样化。
与此同时，Hizmet 参与者与他们活跃的人民和国家进行了文化互动。这自然导致了具有不同文化纹理、价值观、态度和工作方法的运动的地方表现形式的形成。运动参与者将这种差异视为其核心价值观框架内的丰富性。
Hizmet 志愿者通过他们建立的基金会、机构和组织的正式活动以及通过精神聚会和社交活动等非正式组织来追求他们的目标。
正式组织和机构必须由其董事会根据居住国的法律、在其社会的透明度和问责制规范范围内、与 Hizmet 运动的核心价值观相一致并与更广泛的运动相协调来运营。
频繁的交流、讨论和最佳实践的共享有助于保持这种一致性。