浏览类别
服务国际
我们曾经年轻：葛兰以及贯彻于五功之中的非暴力实践
第二章：〈我们曾经年轻─1966-1971〉所关注的是在被意识型态冲突所撕裂的土耳其文化环境中，费特胡拉‧古伦却是一位能将人们聚集在一起的老师；其声誉究竟是如何在伊兹密尔时期日渐攀升的。 …
葛兰早期生活——埃尔祖鲁姆与埃迪尔内
我再一次说，那个故事有五个章节。结构上兼具时间性和主题性。 第一章，〈学习─额尔祖如姆与阿尔迪内，1938-1966〉，关注费特胡拉‧古伦一生中的早年时光，而我认为那是其留给后人最强而有力的遗绪─即其对智识的拥抱与提倡。 该章开门见山即提出一个贯穿其早年事业的暗示性问题：会有什么好东西从额尔祖如姆出来吗？换言之，费特胡拉‧古伦是在一个落后封闭的地区长大成人的。然而第一章的第一个部分将记录(按照费特胡拉的姊姊努儿哈雅特所云)「我们是怎样一个快乐的家庭」。 …
费特胡拉‧古伦的生命故事
那么，在此要讲的是我关于本书最广阔的卫星图：我将在五个章节中叙述费特胡拉‧古伦的生命故事；每一章关注一个元素或他生命中的一套关系，以及那彰显其历史意义的教导，然后提出他及其所启发的运动亦隶属于历史上其他和平建造者之列：1)对精神与科学智识的信奉；2)参与伊斯兰非暴力做法的正直；3)实践式同理心；4))有原则的多元论；5)社会企业的商业模型。可是，古伦生命中的这五个面向，或说五种关系，真能如我所宣称地作为和平建造者的标帜吗？ …