人类生命的主要任务和目的是寻求理解。为了寻求理解而做的努力，则被称之为教育，它是一个不断完善的过程；尽管我们在人类存在的精神、智力和身体方面有着优势——我们处于万物当中的完美形态的品级。然而，在出生时，在我们从灵魂世界到永恒的旅程这一过程中，我们在俗世阶段的开端，却是极度虚弱和贫乏的。与之相反，大多数动物确是好像早已成熟了或成长了之后才来到这个世界。在几个小时或几天或几个月内，它们就学会了它们生存所需的每一件事务，也学会了如何处理与它们自身与周围环境及其他动物之间的关系。例如，麻雀或者蜜蜂在大约20天内就已发育成熟，学到了它们生存所需的一切物理的和群居的技能，而我们人类则需要20年甚至更久才可能达到这样的成熟水平。
我们出生时无依无靠，也不知道生命的规律，而且必须通过大声哭和呼喊来得到我们所需要的帮助。大约一年之后，我们才可以站立来和短距离步行。当我们大约15岁时，我们才能寄望于辨别好坏、益处和损害。然而，要获得智力和精神的完美（这一目的）则需要穷尽我们整个生命（的时间）。我们生命中的主要任务是汲取思想、观念和信仰的完美和纯洁。通过去践行我们作为 “造物主”、“养育万物者”和“维系万物所需者”的弱仆的责任，通过我们调用自身的潜能和能力来洞悉万物的神秘，我们才能去尝试达到真正人类的品级，并在另一个高尚的世界里有资格面见有福的和永恒的生命。
人类是与我们的情感的纯洁度息息相关的。尽管那些充满仇恨的人、那些心灵受自私和自我主义影响的人，看起来还像是人类，但他们是否真的是人类仍值得怀疑。几乎每一个人都可以去锻炼他们的身体，但很少有人能够训练他们的思维、情感和心灵。身体的训练锻炼出强壮的身体，而心灵的磨砺则能培育灵性的人。